Вот и пришла пора отдавать ребенка в школу. Ребёнок идёт в 1 класс. Если им занимались родители, воспитатели в детском саду, то считается, что ребенок вполне готов к ней. Часто к моменту поступления в школу он уже много чего умеет: и читать, и считать, и писать. А если он еще знает вежливые слова, умеет хорошо себя вести в обществе, то его родителям просто цены нет.
Но в школе к ученикам предъявляют свои требования, ведь школа – это не детский сад. Так как обучение в школе – достаточно тяжелый труд. Ребенка следует подготовить к нему по следующим трем параметрам:
физическая готовность, то есть наличие хронических или острых заболеваний, этот параметр определяется медиками;
интеллектуальная готовность, которая подразумевает определенный объем знаний, умение решать логические задачи, считать и читать, этот параметр проверяют на вступительных экзаменах перед школой;
социальная готовность, которая находится на высоте, если ребенок с легкостью находит общий язык со своими ровесниками, его много чего интересует, он задает тысячи вопросов в минуту.
Часто в первые школьные годы преподаватели жалуются, что ребенок не умеет себя вести. Прежде всего, подразумевается разболтанность ребенка или, напротив, чрезмерная робость, застенчивость, безразличие к самому себе, боязнь посторонних людей.
На первый взгляд такие дети учителю не доставляют особых проблем, так как хорошо себя ведут. Но стоит подумать, как такое хорошее поведение отражается на успехах в учебе? Какое место займут они в коллективе, в котором они проведут десять лет?
Первого сентября ваш ребенок встанет чуть свет, и вот он, одетый с иголочки и аккуратно причесанный (а если у вас девочка, то с красивыми бантами), с цветами направляется в школу в сопровождении всех домочадцев. Как же блестят глаза ребенка в этот день.
Но отчего так скоро померкнет этот блеск? Отчего через какое-то время ребенок собирается в школу через силу, да и одежда уже не такая торжественная, не говоря о выражении его лица?
Увы, но в первый год обучения в школе отношение к учебе меняется иногда до противоположного, это может произойти вообще с кем угодно – и  с ребенком, посещавшим детский сад, и с домашним, и с подготовленным к школе, и с тем, кто едва умеет читать, и с тихоней, и с непоседой, и с общительным, и с застенчивым.
Да, это все мы уже тоже проходили, когда пошли в школу в свое время. Это адаптационный период. И задачей родителей является помощь первокласснику пережить нелегкое для него время. Родителям здесь помогут правила школьного этикета, так как этикет – прежде всего логика, то есть логика правильного поведения. А ребенок плохо чувствует себя в школе именно потому, что точно не знает, как себя там вести. Правила поведения ему незнакомы совсем или знакомы смутно, так как школьный распорядок  распечатан и размещен в фойе где-то под стеклом, никто им не интересуется.
Первый класс для ребенка будет довольно сложным в адаптационном плане, здесь невероятно нужна помощь его родителей.

Продолжаем тему:

Поделись с друзьями!